פדגוגיה
החזון: הנגשת עולמות התוכן של חברה משותפת לקהל רחב ככל הניתן והקניית כלים להתמודדות עם שונות
בשנים האחרונות מתרחבת בעולם תופעה של קיטוב חברתי ופוליטי. הקיטוב יוצר מרחק בין קבוצות שונות ופוגע ביכולת להתנהל במרחבים משותפים. תופעה זו משפיעה על מדינות רבות והיא בולטת במיוחד בחברות רב-תרבותיות. בישראל, חברה המורכבת מקבוצות בעלות רקעים, זהויות וצרכים שונים, קיטוב זה מקבל ביטוי יומיומי במערכת הציבורית, בארגונים, במקומות עבודה ובקהילות.
במציאות זו עולה צורך בהכשרה רחבה של סטודנטים להתמודדות עם שונות. התמודדות כזו נדרשת בכל תחום לימוד וקריירה. ארגונים עסקיים וציבוריים עובדים היום בסביבה רב תרבותית ומגוונת, תכנון מדיניות מחייב הבנה של אוכלוסיות מגוונות וחדשנות טכנולוגית מתפתחת רק כשהיא מותאמת למגוון משתמשים. יכולת להבין קהלים שונים, לנהל הבדלים ולהתמודד עם מחלוקות הפכה לחלק בסיסי מהעולם המקצועי.
מטרתנו להעניק לכל סטודנט וסטודנטית, בכל תחום לימוד, כלים להבין ולנהל עבודה בתוך מציאות מגוונת. ללמוד כיצד זהויות, תפיסות עולם ורקעים חברתיים שונים משפיעים על אינטראקציות, על יחסי עבודה ועל תהליכי קבלת החלטות, לפתח רגישות לנקודות מבט שונות, לזהות חסמים בעבודה עם אוכלוסיות מגוונות ולהביא לידי ביטוי את הידע הדיסציפלינרי שלהם בתוך סביבה חברתית מורכבת.
המעבדה הניידת
האקדמיה יוצאת לשטח
המעבדה הניידת היא שותפות של מוקד פריז ואוניברסיטת חיפה לנוער, שנועדה להנגיש ידע אקדמי לתלמידות ותלמידים מאוכלוסיות פריפריאליות בצפון. במסגרת התכנית, צוותי הדרכה ואקדמיה יגיעו אל היישובים עצמם ויעבירו פעילויות בתחומי המדעים, הטכנולוגיה, מדעי החברה וחיים בחברה משותפת. התכנית מבקשת לאפשר לבני נוער להיחשף לעולם האקדמי כבר בגיל צעיר, לפתח סקרנות ותחושת מסוגלות, ולהעניק להם כלים ללמידה, לחשיבה ביקורתית ולהיכרות עם ילדים ובני נוער מקבוצות שונות בחברה הישראלית.
ייחודה של המעבדה הוא בחיבור בין הידע האקדמי לבין ערכים ומיומנויות של חברה משותפת, כחלק בלתי נפרד מכל אחד מהקורסים הנלמדים. בכל תחום דעת נבחנות גם שאלות של שונות, גיוון, שיתוף פעולה ומפגש בין נקודות מבט. בדרך זו, הלמידה האקדמית משמשת גם מרחב לפיתוח הקשבה, אחריות משותפת ויכולת לפעול יחד מתוך מגוון נקודות מבט.